2022上半年绵阳教师招考招录公告已发布?绵阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘615名教师,报名时间为2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00,报名网站为绵阳人事考试网,如下为绵阳教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年绵阳教师招考公告及岗位表——
区县 | 公告原文 | 招聘人数 | 职位下载 |
科技城新区 | 查看公告 | 41 | 下载 |
市属 | 查看公告 | 13 | 下载 |
三台县 | 查看公告 | 85 | 下载 |
梓潼县 | 查看公告 | 46 | 下载 |
高新区 | 查看公告 | 75 | 下载 |
涪城区 | 查看公告 | 85 | 下载 |
江油市 | 查看公告 | 54 | 下载 |
平武县 | 查看公告 | 23 | 下载 |
游仙区 | 查看公告 | 45 | 下载 |
安州区 | 查看公告 | 20 | 下载 |
北川县 | 查看公告 | 39 | 下载 |
经开区 | 查看公告 | 59 | 下载 |
盐亭区 | 查看公告 | 30 | 下载 |
——2022上半年绵阳教师招考报名方式及流程——
(一)报名时间
1.网上报名:2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00。
2.查询资格初审和照片审核结果:2022年5月9日至2022年5月17日上午12:00
3.网上确认缴费:2022年5月9日至2022年5月18日上午12:00。
4.准考证打印:2022年5月23日至2022年5月28日。
5.笔试时间:2022年5月29日(具体时间详见准考证)。
(二)报名方式
本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。
报名网站:绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)。
——2022上半年绵阳教师招考笔试科目——
考试分为笔试和面试。
笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分
考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%
(一)笔试
1.笔试时间为2022年5月29日(星期日),笔试具体时间和地点见《准考证》。报考者在考试当天持本人准考证和有效身份证到指定地点参加考试,因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行负责。未按规定时间在规定地点参加考试的,视为自动放弃考试。
2.笔试科目为《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》两科,每科满分100分。考试大纲请报考者自行登陆绵阳人事考试网在“考试大纲”栏目查阅。
笔试成绩=(《教育公共基础》成绩+《职业能力倾向测验》成绩)÷2
——2022上半年绵阳教师招考笔试例题——
1.心理测验只是测验人对测题的反应,通过对测题的反应间接推知人的心理,这种特性被称作( )。
A.外显性 B.间接性C.相对性 D.客观性
2.( )是编写教科书、教师进行教学和考试命的直接依据和衡量教学质量的重要标准。
A.课程标 B.课程计划C.教科书 D.课程标准
3.根据个体主观能动性的层次发展理论第三层次是( )。
A.生理活动 B.心理活动C.社会实践活动 D.生理活动与心理活动的有机结合
4.提出“社会即学校”“生活即教育”“教学做合一”理论的教育家是( )。
A.杜威 B.马卡连柯C.陈鹤琴 D.陶行知
5.根据艾宾浩斯遗忘曲线,学习20分钟后,知识遗忘的数量是( )。
A.42% B.50%C.20% D.38%
- 答案及解析:
- 1.【答案】B【解析】本题考查的是心理测验的特征。心理测验的特征包括:(1)间接性,即心理测量只能通过一个人对问题情境的反应来推论他的心理特质;(2)相对性,即在对人的心理特性和行为进行比较时,没有绝对参照点,即没有绝对零点,有的只是一个连续的行为序列,因此心理测量的度量单位是相对的;(3)客观性,即测量的标准化问题。标准化是指量具的编制、实施、计分和分数解释过程的一致性,减少主试和被试的随意性程度,尽可能地控制和减少误差,进而保证测量结果的准确性和客观性。故本题选B。
- 2.【答案】D【解析】本题考查的是课程标准。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。C选项,教科书是教师进行教学的主要依据。故本题选D。
- 3.【答案】C【解析】本题考查的是个体主观能动性的层次。从活动水平角度看,个体主观能动性由三个层次构成:个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动,其中最基本的是认识活动。最高层次是社会实践活动。故本题选C。
- 4.【答案】D【解析】本题考查的是陶行知的生活教育论。陶行知的生活教育论的观点有:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。故本题选D。
- 5.【答案】A【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯采取重学法(又称节省法)来检验记忆的效果。依据保持效果,绘制了遗忘曲线,这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。在学习20分钟后,知识保持量约为58%,遗忘的数量则约为42%。故本题选A。