2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录考试时间：

　　2022下半年四川绵阳公务员考试时间暂未公布，近日消息称2022下半年四川绵阳省考公告将在9月发布，10月笔试，2022下半年四川绵阳公务员预计9月出公告，10月份笔试。更加准确一点，根据教师资格证安排，10月29日一般是教师资格证的笔试，所以2022下半年的四川绵阳公务员笔试时间很可能会安排在10月22日，因此，备考时间只有60多天了。

　　如下是四川绵阳消息截图：

　　一般四川绵阳公务员考试笔试时间安排如下：上午9:00-11:00考行测，下午2:00-4:30考申论，具体考试时间还是要看准考证上的时间。

　　以下是往年四川绵阳省公务员招录考试各考试重要时间节点汇总：

年份	公告发布	招考人数	报名时间	准考证打印	考试时间	成绩查询	面试时间
2022上	2月23日	8675人	2月24日-3月2日8:00	3月22日-3月25日	3月26日	4月29日	5月20日至22日
2021下	10月12日	2335	10月14-20	12月13日-17日	12月18日-19日	1月18日	2月18-20
2021上	2月22日	7145人	2月24日-3月2日	3月23日-3月26日	3月27日	4月29日	5月21日-23日
2020下	10月28日	1074人	10月30-11月5日	11月30-12月4日	12月6日	1月8日	1月30-31日
2020上	6月8日	8099人	6月11-17日	7月20-24日	7月25日	8月26日	9月17-20日
2019下	9月16日	6823人	9月18-24日	11月4-8日	11月9-10日	12月14日	1月9-12日
2019上	3月20日	2953人	3月21日	4月16日-19日	4月20日	5月28日	6月21-24日
2018下	11月19日	2542人	11月21-27日	12月18日	12月23日	1月21日	3月中旬
2018上	3月21日	5851人	3月22-28日	4月17日	4月21日	6月1日	7月13-16日
2017下	8月15日	4843人	8月17-22日	9月18日	9月23日	11月1日	12月8-11日
2017上	3月17日	7518人	3月21-27日	4月17日	4月22	6月1日	7月13-16日
2016下	10月25日	6913人	3月11-15日	11月28日	12月4日	1月10日	3月9-12日
2016上	3月14日	12503人	3月17-25日	4月18日	4月23日	6月2日	7月8-11日
2015上	3月29日	5966人	3月29-4月3日	4月20日	4月25日	6月6日	7月3-6日
2014下	8月22日	7445人	8月23-29日	9月22日	9月27日	11月19日	12月11-14日
2014上	3月31日	6739人	4月2-7日	4月22日	4月27日	6月13日	7月12-15日
2013下	9月13日	6544人	9月20-27日	10月28日	11月3日	12月13日	1月10-13日
2013上	3月12日	6642人	3月14-18日	4月8日	4月13日	5月17日	6月14-16日

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录官网

　　四川绵阳公务员考试报名采取网络报名的方式进行。按照往年考情，预计2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录公告及报名网站还是在四川绵阳省人力资源和社会保障厅网站(www.sc.hrss.gov.cn)首页“人事考试”专栏公布。直达网站及网址为四川绵阳人事考试网(http://202.61.89.231/index.aspx)

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录考试大纲及科目：

　　四川绵阳地区普通公务员以及警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试总成绩的50%；执法勤务职位(含特警)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试总成绩的40%、30%、30%。>>>点击查看2022下半年泸州公务员及人民警察招录考试科目及大纲

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录报考流程：

　　1.浏览报考信息(考试公告、考试大纲、职位条件一览表)

　　2.选定职位(专业上有疑义，可咨询所报单位)

　　3.开始网报

　　(1)登陆网报网站及页面

　　(2)填写报名信息并上传照片

　　(3)等待审核

　　(4)审核通过后网上缴费

　　(5)报名成功

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录考试报名条件及费用：

　　四川绵阳公务员及人民警察以及各个招录地区的报名条件都略有不同，这里以2021下半年成都公务员招录条件为参考——

　　(一)应具备的条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一。

　　2.年龄在18周岁至35周岁(1985年10月14日—2003年10月14日期间出生)，2022年高校应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(即1980年10月14日以后出生)。

　　3.具有良好的政治素质和道德品行。

　　4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

　　5.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中，拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业。

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　　6.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。

　　(二)凡有下列情形之一的人员，不得报考：

　　1.因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员。

　　2.被开除中国共产党党籍的人员。

　　3.被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

　　4.公务员招考中违规违纪在禁考期内的人员。

　　5.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的人员。

　　6.在职(含试用期内)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员。

　　7.现役军人。

　　8.在读的非2022年应届毕业生。

　　9.法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员。

　　报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列回避情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

　　(三)除本公告已明确的时间外，报考者其他报名资格条件取得时间，均截止于报名时间的第一日。

　　泸州公务员考试报名资格初审合格的考生，需在规定时间内登陆报名网站确认缴费。笔试考务费每科50元。网络报名后未在规定时间内确认缴费者，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察招录时间安排：

　　公告发布：预计2022年9月

　　报名时间：预计2022年9月

　　缴费时间：预计2022年9月

　　准考证打印：预计2022年10月

　　笔试时间：预计2022年10月

　　2022下半年四川绵阳公务员及人民警察备考资料：

　　1、行测备考

5月22日，青海果洛州玛多县附近发生7.4级地震，今天华图教育就为大家准备了几个关于地震的几个小知识，详情请阅读下文：

2021年05月22日02时04分，经过中国地震台网正式测定，在青海果洛州玛多县(北纬34.59度，东经98.34度)发生7.4级地震，震源深度17千米。截至凌晨4时35分，共记录到余震104次，3级以上地震40次，最大为4.6级。据了解，此次地震震中距黄河乡驻地7公里、距玛多县城38公里，距果洛州政府驻地175公里，距西宁市385公里。地震发生后，全省范围普遍有震感，西宁震感强烈。据果洛州地震局了解，玛多县城、花石峡镇、黄河乡震感强烈，有个别围墙倒塌，暂未收到人员伤亡情况报告。

本次地震为08年512汶川地震之后，发生在中国本土境内的最强地震。

地震究竟是怎样形成的?为什么中国的西南部地震多发?我们国家又有怎样的制度来应对这种自然灾害?快跟小编一起来了解关于“地震”的公基考点吧!

一、地震的成因

地震的形成主要源于地球板块的运动。我们人类所生活的大陆看似稳固，但在大地的深处，实则暗流涌动。地壳部分的岩石圈并非一个整体，而是分成了几个大的板块：太平洋板块、亚欧板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块和南极洲板块。

这些板块之间既然各自独立，摩肩接踵之际就会产生冲突。板块之间相互挤压碰撞，释放大量能量，并进而造成了范围振动，这种地壳运动我们会称之为地震。

由于地震形成的特殊性，所以全球绝大多数地震均发生在板块边界上。我们根据统计，将地震集中分布的地区称之为地震带。目前世界上主要有三大地震带：

环太平洋地震带：分布在太平洋周围，包括南北美洲太平洋沿岸和从阿留申群岛、堪察加半岛、日本列岛南下至中国台湾省，再经菲律宾群岛转向东南，直到新西兰。这里是全球分布最广、地震最多的地震带，所释放的能量约占全球的四分之三。

欧亚地震带：从地中海向东，一支经中亚至喜马拉雅山，然后向南经中国横断山脉，过缅甸，呈弧形转向东，至印度尼西亚。另一支从中亚向东北延伸，至堪察加，分布比较零散。

海岭地震带：此地震活动带蜿蜒于各大洋中间，几乎彼此相连。总长约65000km，宽约1000～7000km，其轴部宽100km左右。大洋中脊地震活动带的地震活动性较之前两个带要弱得多，而且均为浅源地震，尚未发生过特大的破坏性地震。

我国处于环太平洋地震带与欧亚地震带间，地震频率高。本次发生在青海果洛州玛多县的地震，就属于欧亚地震带的范围之内。

二、地震的构成

常规的地震，由四个部分构成：震源、震中、地震波、震中距。

震源：板块运动过程当中直接发生震动的区域，被称之为震源。

震中：震源在地表的投影点一般被称之为震中。

地震波：从震源向四处震动而形成的弹性波被称之为地震波。

震中距：从震中到地面上任何一点的距离叫做震中距。

对于地震强度的衡量，通常会考虑两个因素：震级和烈度。

震级：根据地震释放能量的多少来划分，以级为单位。震级只标明地震强度，并不决定地震的实际破坏力。一次地震只有一个震级。

烈度：表示地震对地表及建筑物的破坏程度。一次地震可以有多个烈度。影响地震烈度的因素有很多，如震源深度、震中距、震级、地质构造、地面建筑强度等。破坏性地震一般是浅源地震。

三、地震的应对

遇到地震后，我们应当怎么办呢?首先我们可以尝试进行自我救援。

面对地震第一步需要做的就是防止次生灾害的发生，因此我们要及时切断电源、气源，防止火灾发生。之后我们要尽快逃到室外空旷处，切忌躲到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河边。如果无法及时逃离建筑物，也可选择建筑物中的承重墙墙根、墙角，有水管和暖气管道的地方、开间小的卫生间、厨房、储藏室等合适的避震空间。

当然，在自我救援后，我们就需要等待国家对我们进行及时的救援。面对这种自然灾害，国家也有完备的应对措施。

我们国家对地震等公共危机事件制定了《国家突发公共事件总体应急预案》。按照事件的严重程度可分为，Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)四级，并依次用红、橙、黄、蓝来表示，并实行分级分类管理。

Ⅰ级(特别重大)红色，需要国家、省级、市级、县级共同协调处理;

Ⅱ级(重大)橙色，需要省级、市级、县级共同协调处理;

Ⅲ级(较重)黄色，需要市级、县级共同协调处理;

Ⅳ级(一般)蓝色，只由县级处理即可。

本次青海果洛州玛多县地震，青海省政府即启动重大地震灾害Ⅱ级应急响应。

了解了知识点，我们接下来练一道试题，看看相关知识怎样具体运用到实际的解题过程中。

【试题演练】

【单选】青海果洛州玛多县地震发生的根本原因是：

A. 地下冰川大幅溶解

B. 地壳释放构造应力

C. 火山爆发

D. 采煤区沉降

【答案】B

【解析】第一步，本题考查人文地理知识。

第二步，地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。构造应力是由于地质构造作用引起的应力。地质构造运动(含地震)归根到底是一个岩层变形与破坏的力学过程，与之对应的应力场叫构造应力场。

因此，选择B选项。

　　2、申论备考

　　通过纵观历年试题我们看出，有一类题型考的是让我们谈谈对一句话或者一个词的理解或解释，这就是解释型综合分析。还有一种是对一件事一个做法进行评价的评价型综合分析。除了这两种比较常考的题型之外，还有一种题型是启示型综合分析。依据成功经验或者失败教训推导启示，类似经验教训推对策。接下来跟随四川绵阳华图公务员考试网看一下综合分析题应如何答。

　　在申论考试中，综合分析能力的考察是考试的难点，也是赢分的难点。其大纲要求“对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。”

　　其中，“全部或部分内容”，在分级分类考察下更显突出，一道题可能考察材料的全部内容，也可能不同级别的试卷考察一则材料的不同部分。

　　“内容、观点或问题进行分析和归纳”不管是对词、句的解释，还是对现象(问题)、观点、做法等谈评价，都需要我们围绕核心的关键词进行归纳与分析其各相关要点。

　　“多角度地思考资料内容”多角度思考问题，我们一般建议去材料中寻找多要素，如“问题、原因、影响、对策、意义等等”，但不限于要素的寻找。

　　“做出合理的推断或评价”则要求我们根据资料做出合理推导或评价得出结论。

　　考试中，我们遵循基本的原则“问什么答什么”，但不等于所有要点完全直接从材料中抄写原词句，需要恰当的推导分析。

　　以一道试题为例

　　“给定资料”中提到单位工作中的所谓“人设范式”及相关“技巧”，请对此加以评析。(15分)

　　要求：观点正确，语言得体，层次清楚，篇幅250字左右。

　　“人设”的出现，似乎是隐喻着某种环境下的生存技巧。那么，在单位工作中，是否也存在打造一个“成功人设”的可能呢?有人总结了单位里的几种“人设范式”：

　　A.专业技能型。比如，你在单位主要的工作是写材料，那么，你可以在这个领域适当钻研，巧妙显露;如果有文章在某些杂志发表，不妨低调地“炫耀”一下，用不了多久，你的人设就会变成了“一支笔”“大笔杆子”。

　　通过阅读材料，可知，人设是某种环境下的生存技巧，暗指人设范式出现的原因。后文分别列举了人设范式具体体现：专业技能型及什么是专业技能型。

　　如果考试时只是简单摘抄。如“专业技能型是指：大笔杆子。通过适当钻研，巧妙显露;低调地“炫耀”可以实现。”这样的答案是无法得到理想分数的。更有的结果需要通过材料仔细分析。通过材料思考可知：工作中适当专研是可以一定程度改善工作能力。而工作中“炫耀”显然是不合适的做法，体现出工作中的功利性。结合题干可得：“单位中人设有专业技能型。在此领域适当钻研可以改善工作能力，但巧妙显露折射出功利主义”。 考试时需要通过材料中的做法及考官的情感色彩，进行恰当的原因或影响分析。

　　请对“给定材料”中两则事例所反映的问题进行比较分析。(20分)

　　要求：分析深刻，条理清楚，300字左右。

　　傍晚6时许，Z市图书馆到了下班时间。此时外边正下着瓢泼大雨，工作人员按惯例熄灯后，将数十名正在看书的读者全部赶离。很多读者没有带伞，有人只能淋着雨离开，还有人在图书馆外边的屋檐下避了很长时间的雨，直到雨小一些才离开。有的读者因为此事和管理员发生了争吵。著名作家博尔赫斯曾说过：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”在关于图书馆的描述中，这句话最是温情满满，令人过目不忘。有网友指出：“图书馆为什么不能给他们留下一些逗留的时间呢?图书馆按时闭馆当然没有任何过错，但是如果能给读者在下雨天多一些逗留时间，是不是会有读者留下更多美好而令人难忘的回忆呢。”【试题节选】

　　通过材料可提炼：“图书馆坚持工作原则按时闭馆，将读者赶离，引发双方争吵，破坏温情形象，造成不好回忆。”同样如果只是直接抄写仍然不足，要依据材料恰当的加入分析。如为什么下雨天讲读者赶出，“下雨天按时闭关”，不是分析，是其具体做法;“罔顾大雨实际情况，不懂灵活变通，将读者赶离”才是分析。更优参考为：“图书馆坚持工作原则按时闭馆无可厚非，但罔顾大雨实际情况不懂灵活变通将读者赶离，引发双方争吵，破坏温情形象，造成不好回忆。”结合题干分析“坚持图书馆闭馆”折射的是“不顾实际，不懂变通”。

　　综上，在做综合分析能力的题目时，不能只是简单的直接抄写不同要素。一方面，根据题干明确找点方向，注意材料中多要素的梳理。另一方面，需要依据材料，仔细分析材料体现的感情色彩，反应的深层意思，甚至结合考试主题，参考现实实际等，恰当的进行原因及影响的分析。